Las bibliotecas tradicionales, aquellas que por mucho tiempo cumplieron una gran labor de alimentar a los estudiantes de conocimientos mediantes los libros que tienen en sus anaqueles, de un tiempo a esta parte vienen perdiendo vigencia, “los estudiantes ya no visitan como antes estos ambientes, se nota un gran ausentismo y obedece a muchos factores, la poca o nula actualización en la adquisición de nueva bibliografía, la falta de actualización en los mecanismos de atención, entre otras” refirió indignado un trabajador del área que tiene más de 20 años cumpliendo la función de bibliotecario en la Universidad de Huamanga.

Las instalaciones antes estaban abarrotadas por estudiantes, era prácticamente una competencia llegar primero y encontrar libros para trabajar los temas académicos de las diversas especialidades, actualmente los pasillos lucen vacios a pesar que hace varios años se amplió el horario de atención y la descentralización de las bibliotecas por facultades o escuelas, para brindar más ventajas a los estudiantes; pero la tecnología ha repuntado demasiado rápido y desplazó s las bibliotecas tradicionales por las virtuales, donde se ve mayor presencia del estudiantado.

“Es una preocupación porque no se puede competir con el internet, tiene sus pro y contras, pero si hablamos de ahora los estudiantes prefieren sacar información del internet y si acuden a las bibliotecas es para saber el código de los libros que tenemos, parece mentira pero es una cruda realidad; se debe hacer algo para contrarrestar esta situación”, indicó y aprovecho la oportunidad para sugerir a las autoridades adoptar acciones a favor de la cultura de lectura de libros.

En última instancia, los ambientes de las bibliotecas tradicionales son utilizados por los estudiantes como zona de trabajo grupal, como la elaboración de papelotes y monografías con sus propias computadoras portátiles, haciendo uso de la información virtual existente en la web